لكي يحدد الطلاب القوه - لكي يحدد الطلاب القوة المطلوبة لإزالة اللوحة من الحائط أي من القوى الجاذبة الآتية يجب أن تتجاوز القوة اللاصقة بين اللوحة والصمغ

لكي يحدد الطلاب القوة المطلوبة لإزالة اللوحة من الحائط

Lack of Accuracy , Feedback and Commitment in Teacher evaluation , Journal of Personnel Evaluation in Education , Vol.

د- التصور الذهني Visualization : يقوم القارئ بالتعبير عن انطباعاته الذهنية حول المحتوى المقروء من خلال رسم الصورة الذهنية التي انعكست في مخيلته عما قرأ ، مما يساعده على الفهم الجيد للمعاني التي تعبر عنها الألفاظ المستخدمة في النص المقروء.
وهذه العمليات وغيرها هي جوهر الحديث عن : التدريس التبادلي باستراتيجياته الفرعية كما سيتضح من مفهومه : 1- مفهوم التدريس التبادلي التدريس التبادلي : عبارة عن أنشطة تعليمية تأتي على هيئة حوار بين المعلم والطلاب ، أو بين الطلاب بعضهم البعض ، بحيث يتبادلون الأدوار طبقًا للاستراتيجيات الفرعية المُتضمنة التنبؤ — والتساؤل — والتوضيح — والتصور الذهني — والتلخيص بهدف فهم المادة المقروءة ، والتحكم في هذا الفهم عن طريق مراقبته وضبط عملياته.

لكي يحدد الطلاب القوة المطلوبة لإزالة اللوحة من الحائط أي من القوى الجاذبة الآتية يجب أن تتجاوز القوة اللاصقة بين اللوحة والصمغ

اللوحة الفنية يجب ان تتحقق فيها عدة عناصر فنية منها النسب والتناسب والمنظر؟ بقلوب متشوقة للقائكم طلابنا الاعزاء يسرنا ان نرحب بكم في موقعنا المميز موقع دار الافادة حيث الفائدة والمنفعة، فدائما نهدف إلى مساعدتكم بكل السبل للحصول على إجابات شافية للتساؤلات التي تجدون في إيجادها صعوبة كبيرة، ويسعدنا في موقع دار الافادة بعد معرفتنا إجابة هذا المطلب المهم للطالب، أن نضع الإجابة النموذجية عن هذا السؤال : اللوحة الفنية يجب ان تتحقق فيها عدة عناصر فنية منها النسب والتناسب والمنظر؟ الإجابة هي : صح.