لافتات ، لوحات الاسم ، هي وسيلة رائعة لتحقيق ذلك! ما هي الأسئلة التي يرغبون في طرحها على أقرانهم؟ إذا سمحت للطلاب بإنشاء أسئلة خاصة بهم ، فحاول تزويدهم بإرشادات حول ما هو مقبول وما لا يمكن طرحه لتجنب شعور الطلاب بالضغط للكشف عن المعلومات التي لا يرغبون في مشاركتها.
م2 كاليوم الرابع مسجل- سماعات- شريط لأربع كلمات تبدأ بالحرف ب.
مجال التطوّر العلمي روضة ثالثة الهدف الاندماجي النهائي: الهدف الاندماجي النهائي: في نهاية مرحلة الروضة، يصبح الطفل قادرًا على توظيف معارف ومهارات ومواقف متعلّقة بالمجالات والأعداد من 1 إلى 31 والأشكال والكائنات الحيّة والأشياء في وضعية عادية أو وضعية مشكلة.