لدى فهد أربع قمصان وثلاثة بنطال بألوان مختلفة.بكم طريقه يمكنه أن يختار ملابسه؟ - لدى فهد أربع قمصان وثالثة بناطيل بألوان مختلفة، بكم طريقه يمكنه أن يختار مالبسه؟

ضررب الرقم 4 وهو يمثل القمصان مع الرقم 3 وهو يمثل البنطال لدى فهد اربع قمصان وثلاثة بنطال بالوان مختلفة بكم طريقة يمكنه ان يختار ملابسه، تم وضع الحل المنوذجي للمسالة التالية، وتم حلها من خلال ضرب كلا من الارقام الموجودة ليتم اخراج الناتج، يجب على كل طالب أن يفهم ويحفظ جدول الضرب، حتى يجد سهولة في حل مسائل التي تحتاج للعمليات الحسابية وخصوصا الضرب.

لدى فهد أربع قمصان وثلاثة بنطال بألوان مختلفة بكم طريقه يمكنه أن يختار ملابسه 12 7 5 1، وان العديد من الاساليب في الحسابات الذهنية والبعض من المخصصات للحلول في المشكلات المحددة ايضا، فالعلم بشكل عام وسيلة لترقية النفس البشرية، واختلاف المواد الدراسية تجدد التعلم لدى الطالب، ويختلف معدل ذكاء الطلاب من طالب لآخر، فليس جميع الطلاب قادرون على حل المسألة بنفس القدرات، لأن هناك تفاوت في القدرات والفرق الفردية بينهم تعمل على وجود اختلافات بين الطلبة.

بكم طريقه يمكنه أن يختار ملابسه؟ يحتوى الرياضيات والمواد الأخرى على محتوى تعليمي قادر على جعل التلميذ يقوم بحل مسائلة لدى فهد أربع قمصان وثلاثة بنطال بألوان مختلفة بكم طريقه يمكنه أن يختار ملابسه 12 7 5 1، والتي يطرحها الكتاب المدرسي ب اعتماده على نفسه لتحقيق الأهداف التعليمية وتخرج متعلم قادر على مواجهة التحديات، ونظراً لوجود هذه الاختلافات تم وجود بعض الأسئلة التي تهدف إلى تحديد درجة التعلم والابداع لدى الطلبة بِ مختلف قدراتهم، حيث تم طرح سؤال، لدى فهد أربع قمصان وثلاثة بنطال بألوان مختلفة.

بكم طريقه يمكنه أن يختار ملابسه؟ يكون الجواب هو : 12.