ماذا يمكنك أن تقول عن نظام عندما يقول وزير التعليم أكاذيب كبيرة من حيث السياسة؟ عندما يقف رئيسا البيروقراطيتين الرئيسيتين مكتوفي الأيدي كذبة تمر كجزء من تشريعات التعليم في هذا البلد ؛ عندما تكون تقارير مكتب المراجعة عن المدارس ممزقة بالأكاذيب والتشويهات ؛ عندما يكون الخوف هو أساس العلاقة بين مكتب المراجعة والمدارس ؛ عندما لا تقر وزارة التربية والتعليم أن المعايير الوطنية لها تأثير مدمر على المناهج الدراسية التي ساعدت في تطويرها؟ ويمكن التحدث عن ذلك من خلال اذاعة عن مكافحة الفساد طرق مكافحة الفساد لعقود من الزمان ، استندت استراتيجيات طرق مكافحة الفساد إلى فهم أن الفاسدين كائنات عقلانية ، يتخذون قرارات عقلانية عندما يقررون الانخراط في الفساد ونتيجة لذلك ، كان الأساس المنطقي هو جعل الفساد غير مريح قدر الإمكان ومع ذلك ، على عكس هذا الافتراض.
.
اقرأ ايضًا : فقرة الحكمة عن النزاهة ومكافحة الفساد قديما قالوا خذوا من أفواه الحكماء ومع الحكمة والطالبة………….
اقرأ ايضًا : فقرة الحديث الشريف عن النزاهة ومكافحة الفساد وبعد الاستماع إلى آيات القرآن الحكيم نأتي لكلام أشرف الخلق وسيد المرسلين وقائد الأمة سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم فمع الحديث الشريف والطالبة…….
أحمد المسلماني فلتعمل وتجاهد ولا تقبل الشر الذي بمقدورك تغييره.
موضوع عن الفساد في المدارس تستند المثل الأساسية لنظام التعليم إلى الاتساق الذي تكون فيه رفاهية الطفل في قلب عملية صنع القرار ؛ أخلاقيات اتخاذ القرار ؛ ودرجة الحرية التي يتمتع بها المشاركون الرئيسيون للتعبير عن أفكارهم بحرية والتأثير في صنع القرار وبغض النظر عن الأطفال ، فإن المشاركين الرئيسيين هم الحكومة و البيروقراطيات والمعلمين والأكاديميين والآباء ووسائل الإعلام.