وثمَّة مُتغيِّر للجين maoa يرتبط بصعوبة التَّحكُّم في الاستجابة الفرديَّة في مواجهة وضع مُجهِد، ويُعزِّز سلوكاً عدوانيَّاً غير مُتكيِّف في بعض الأحيان.
وأعلنت وزارة التعليم، السبت الماضي، عن قرب انتهاء المدة الممنوحة للمعلمين والمعلمات من أجل رصد ساعات تطويرهم المهني في نظام فارس، وذلك بعد أن أتاحت أيقونة التطوير المهني للمعلمين والمعلمات في حساباتهم على نظام فارس.
وكلَّما تبنَّى الإنسان العاقل الحياةَ الجماعيَّة الَّتي يُحفِّزها التَّعلُّم المتعدِّد؛ تحسَّنَ التَّفاعل بين الأفراد وقدرات التَّواصل.
ويتعلَّق أحد الأمثلة الجيِّدة بالاختلافات في متوسِّط طول الإنسان.
تتم التهيئة في بداية النشاط! ومن القدرات المكتسبة بشكلٍ تدريجيٍّ والقابلة أكثر للملاحظة؛ نذكر التَّعقيل mentalisation، الَّذي يُتيح للفرد تمثُّل نواياه ومواقف الآخَرين عقليَّاً، وكذا القدرة على التَّقليد، الَّتي سهَّلَتها قدرة ممتازة على التَّعرُّف على الوجوه، وهي قدرة يتميَّز بها الإنسان العاقل.
ويمكننا مقارنةُ تأثير التَّخلُّق الجينيِّ المتعاقِب بتفسير النَّصِّ الَّذي قرأه شخصان مختلفان: الكلمات مُتطابقة، ولكنَّ تفسيرَ النَّصِّ مختلِف.